En base al relevamiento a partir del trabajo con equipos vinculados a la primera infancia, y los desafíos que identifican asociados a la relación inapropiada o desequilibrada de niños y niñas con la tecnología, así como la falta de información y herramientas que cuentan las familias, proponemos:
Tomando como referencia la guía dirigida a profesionales de la salud, elaborada por el GTCD, “Crianzas conectadas: bienestar y salud de infancias y adolescencias en el entorno digital” (archivo adjunto), crear una guía dirigida a referentes sobre riesgos y pautas de crianza asociadas a la las tecnologías digitales y primera infancia, desde una perspectiva de salud y desarrollo.
A partir de ella, generar un producto en formato impreso y digital, accesible para sensibilizar y ofrecer herramientas que permitan conocer riesgos y recomendaciones. También es importante abordar la relevancia de los vínculos que bebés, niños y niñas construyen con sus referentes afectivos, ya que constituyen una base fundamental para el desarrollo de un sistema de apego seguro. Las buenas prácticas de las personas adultas deben contemplar el cuidado de estos vínculos, y considerar que el uso de dispositivos por su parte pueden interrumpir su construcción.
Se recomienda el involucramiento de referentes educativos y especialistas en salud para acompañar a familias y adultos referentes en su implementación. Algunos ejemplos: incorporar en las clases de parto comentarios vinculados a la importancia de evitar el uso excesivo del celular al amamantar, salvaguardar la privacidad de quien recién nace, cuidar la circulación de su imagen y datos personales; que se incluya en el “Set de bienvenida” que el Estado entrega a través del MIDES; que en la consulta pediátrica se referencie el material.
Es deseable para llevar adelante acciones coordinadas y elaborar criterios comunes, la articulación de actores relevantes como UCC SUP y ASSE-MSP, entre otros. Así como una campaña de bien público para su difusión.