Rol desde el cual realiza su aporte

Opción múltiple

• Madre
• Padre
• Cuidador/a
• Docente o referente educativo
• Profesional o especialista
• Organización o institución
• Actor del sector tecnológico o plataforma
• Joven mayor de 18 años
• Ciudadanía en general

Departamento donde reside

Opción múltiple

• Artigas
• Canelones
• Cerro Largo
• Colonia
• Durazno
• Flores
• Flores
• Lavalleja
• Maldonado
• Montevideo
• Paysandú
• Río Negro
• Rivera
• Rocha
• Salto
• San José
• Soriano
• Tacuarembó
• Treinta y Tres
• Reside fuera del país

¿Qué aspectos positivos tienen hoy los entornos digitales para niñas, niños y adolescentes?

Respuesta corta

¿Qué usos o experiencias de los entornos digitales considera que deberían fortalecerse para niñas, niños y adolescentes?

Respuesta corta

¿En qué espacios aparecen más claramente las oportunidades mencionadas?

Opción múltiple

• Redes sociales
• Mensajería
• Videojuegos en línea
• Plataformas de video o streaming
• Plataformas educativas
• Buscadores
• Chatbots o herramientas de inteligencia artificial
• Foros o comunidades
• No sabe
• Otro

¿Cuáles son los principales riesgos que percibe respecto al vínculo de niñas, niños y adolescentes con los entornos digitales?

Respuesta corta

¿Qué funcionalidades de los entornos digitales le parecen más riesgosas para niñas, niños y adolescentes?

Opción múltiple

• Contacto con adultos desconocidos
• Compartir ubicación
• Transmisiones en vivo
• Mensajes o contenidos que desaparecen
• Envío o circulación de imágenes íntimas
• Recomendaciones automáticas de contenido
• Scroll infinito o reproducción automática
• Notificaciones constantes
• Gastos dentro de juegos o plataformas
• Generación de imágenes, voz o video con inteligencia artificial
• No identifica funciones especialmente riesgosas
• Otro

¿Qué oportunidades o riesgos identifica de la inteligencia artificial para niñas, niños y adolescentes?

Respuesta corta

¿Qué apoyos deberían fortalecerse hoy en Uruguay?

Opción múltiple

• Guías claras para familias
• Formación para docentes y centros educativos
• Mejores herramientas de seguridad en plataformas
• Diseño de productos y servicios digitales adecuados a niños, niñas y adolescentes
• Canales simples de denuncia y orientación
• Mayor coordinación interinstitucional
• Protocolos de actuación
• Educación en ciudadanía digital
• Alfabetización en inteligencia artificial
• Campañas públicas
• Apoyo específico para adolescentes
• Otro

¿Qué debería priorizar Uruguay en los próximos dos años?

Opción múltiple

• Adecuar leyes o marcos regulatorios al nuevo contexto
• Actualizar la protección de datos de niñas, niños y adolescentes
• Fortalecer la respuesta ante violencia digital
• Exigir mayor responsabilidad a plataformas y servicios digitales
• Impulsar educación y ciudadanía digital
• Fortalecer la alfabetización en inteligencia artificial
• Apoyar a familias, docentes y centros educativos
• Mejorar canales de ayuda, denuncia y orientación
• Fortalecer la coordinación interinstitucional
• Escuchar más a adolescentes
• Producir evidencia continua
• Otro

Al mirar hacia los próximos años, ¿qué situaciones considera más importante atender desde ahora?

Respuesta corta

¿Qué característica considera más importante para un entorno digital más seguro, formativo y respetuoso de derechos?

Respuesta corta

¿Qué futuro digital desearía para niñas, niños y adolescentes en Uruguay?

Respuesta corta

Desde su experiencia, ¿cuáles son los principales aspectos a mejorar de la protección en Uruguay?

Opción múltiple

• Marco legal
• Aplicación del marco vigente
• Protección de datos personales de niñas, niños y adolescentes
• Protocolos institucionales
• Responsabilidad de plataformas y servicios digitales
• Coordinación interinstitucional
• Formación y apoyo a adultos referentes
• Alfabetización digital y alfabetización en inteligencia artificial
• Abordaje de riesgos emergentes vinculados a IA, contenidos sintéticos o sistemas algorítmicos
• Evidencia, monitoreo o evaluación continua
• Canales claros de orientación, denuncia o derivación
• Otro

¿Qué riesgos requieren atención prioritaria en los próximos años?

Respuesta corta

¿Qué medidas podrían implementarse con mayor rapidez sin esperar cambios legales?

Respuesta corta

¿Qué oportunidades positivas de la tecnología y la IA conviene promover con garantías adecuadas?

Opción múltiple

• Aprendizaje personalizado
• Creatividad y producción de contenidos
• Accesibilidad e inclusión
• Herramientas de apoyo educativo
• Participación y expresión
• Seguridad y detección temprana de riesgos
• Apoyo a docentes, familias e instituciones
• Otro

¿Qué compromiso, cooperación o aporte podría realizar el sector tecnológico en esta agenda?

Respuesta corta