Implementación de un programa integral en los centros educativos que combine la incorporación sistemática de contenidos sobre igualdad, consentimiento y resolución pacífica de conflictos, respaldado por la formación específica del cuerpo docente para asegurar su correcta aplicación en el aula.

Que comience desde la escuela primaria y vaya aumentando en coordinación con el aumento de la capacidad de incorporación de conocimiento del estudiante.