Información sobre las cookies utilizadas en la página web
Utilizamos cookies en nuestro sitio web para mejorar el rendimiento y el contenido del mismo. Las cookies nos permiten ofrecer una experiencia de usuario y unos contenidos más personalizados desde nuestros canales de redes sociales.
Configuración de cookies
Utilizamos cookies para asegurar las funcionalidades básicas del sitio web y para mejorar tu experiencia en línea. Puedes configurar y aceptar el uso de las cookies, y modificar tus opciones de consentimiento en cualquier momento.
Esenciales
Estas cookies permiten la funcionalidad clave del sitio web y ayudan a mantener a sus usuarias seguras. Se guardan automáticamente en el navegador y no se pueden desactivar.
Tipo
Nombre
Servicio
Descripción
Cookie
_session_id
Esta página web
Permite a los sitios web recordar a la usuaria dentro de un sitio web cuando se mueve entre páginas web.
Cookie
decidim-consent
Esta página web
Almacena información sobre las cookies permitidas por la usuaria en esta página web.
Almacenamiento local
pwaInstallPromptSeen
Esta página web
Guarda el estado si la notificación de instalación de la aplicación web progresiva (PWA) ya ha sido vista por la usuaria.
Preferencias
Estas cookies permiten que el sitio web recuerde las opciones que se han elegido en el pasado en este sitio web para proporcionar una experiencia más personalizada a las usuarias.
Analíticas y estadísticas
Estas cookies se utilizan para medir y analizar la audiencia del sitio web para ayudar a mejorarlo.
Marketing
Estas cookies recopilan información sobre cómo utilizas el sitio web y se pueden utilizar para proporcionarte un servicio más personalizado en los diferentes espacios en los que participas.
¡Ups! Tu red está desconectada. Esta es una versión previa en caché de la página que estás visitando, quizás el contenido no está actualizado.
+{"es"=>"La Biblioteca Nacional como red viva que adopta territorios y sale al encuentro. "}
Cuerpo
+["Desde la experiencia de trabajo docente en el interior del país, se identifica una brecha persistente entre la Biblioteca Nacional y las infancias y adolescencias que viven fuera de Montevideo. Si bien existen redes de bibliotecas en la teoría, en la práctica muchas bibliotecas locales funcionan de forma aislada, con recursos limitados o directamente cerradas, lo que reduce el impacto real de las políticas de acceso a la lectura.\n\nEsta propuesta busca aportar a las categorías de trabajo del proceso participativo identificando un obstáculo central: la distancia territorial y simbólica entre la Biblioteca Nacional y las comunidades del interior. Al mismo tiempo, reconoce una oportunidad clave: que la Biblioteca Nacional asuma un rol activo como columna vertebral del sistema bibliotecario, fortaleciendo y articulando bibliotecas locales, escuelas y liceos.\n\nSe propone pensar una Biblioteca Nacional del futuro que adopte territorios, entendiendo la adopción como la construcción de vínculos sostenidos y no acciones aisladas. Adoptar territorios implica conocer contextos locales, dialogar con instituciones educativas y bibliotecas existentes, y desarrollar propuestas de lectura, mediación y circulación de materiales con un propósito pedagógico claro, especialmente en pequeñas localidades.\n\nComo solución técnica y organizativa, la Biblioteca Nacional podría diseñar itinerarios de trabajo territorial en torno a ejes concretos (por ejemplo, autores y autoras de la literatura infantil y juvenil uruguaya), generando materiales y experiencias que lleguen primero a las comunidades y luego se articulen con la Biblioteca Nacional como espacio físico. De este modo, las visitas presenciales dejarían de ser eventos aislados y se transformarían en instancias significativas dentro de un proceso previo.\n\nEsta iniciativa puede generar sinergias con políticas educativas nacionales, con bibliotecas públicas y escolares, y con equipos docentes y POB, potenciando el impacto de la Biblioteca Nacional en todo el país.\n\nPensar la Biblioteca Nacional del futuro no es solo incorporar nuevas tecnologías, sino garantizar igualdad real de acceso, descentralización efectiva y una biblioteca que no sea un privilegio para algunos, sino un derecho cultural para todos. Cuando las infancias del interior llegan a la Biblioteca Nacional, deberían hacerlo como protagonistas de una historia que comenzó en su propio territorio.\n\nPorque dos más cuatro no siempre son seis: a veces son territorio, encuentro y posibilidad."]
.png)
Compartir