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Un proceso participativo es una secuencia de actividades presenciales y/o virtuales que tienen por objetivo recibir aportes, definir y/o tomar decisiones sobre un tema específico.
Algunos ejemplos de procesos participativos son: consulta pública, cocreación de iniciativas o planes de acción, construcción colaborativa de documentos, presupuestos participativos, entre otros.
Consulta pública para actualizar el Fondo Concursable para la Cultura
Ministerio de Educación y Cultura (MEC) - Dirección Nacional de Cultura (DNC)
Acerca de este proceso
A veinte años del primer llamado del Fondo Concursable para la Cultura, se invita a agentes de todo el ecosistema artístico-cultural a participar en este diálogo de revisión y actualización de sus bases, hasta el 27 de abril de 2026.
La iniciativa es liderada por la DNC, en articulación con Agesic, con el objetivo de promover un diálogo amplio y fortalecer la participación en la mejora de las políticas culturales.
Entre mayo-junio se realizará el análisis y la sistematización de las propuestas recibidas a través de la plataforma y en las instancias de talleres presenciales y virtuales.
Los resultados del proceso constituirán insumos para la elaboración de las nuevas Bases de la Convocatoria 2026 del Fondo Concursable para la Cultura y se plasmarán en un documento público en el sitio de la Dirección Nacional de Cultura.
El Fondo Concursable para la Cultura se creó por la Ley 17.930 en 2005 y reglamentado por el Decreto 364/007. Desde entonces es una las principales herramientas públicas de apoyo a la creación, circulación y formación artística en el país. A lo largo del tiempo, el Fondo ha incorporado distintos énfasis y ajustes en sus bases, ampliando líneas de apoyo y fortaleciendo criterios orientados a la democratización del acceso, la descentralización territorial y la igualdad de oportunidades en el desarrollo cultural.
A veinte años de su creación, y en un contexto en el que los procesos creativos, los modos de producción y las formas de organización del trabajo artístico cambiaron significativamente, la DNC entiende necesario abrir un proceso de escucha y diálogo público que permita generar insumos para revisar y actualizar esta herramienta, al considerar que los procesos creativos han adoptado formas cada vez más colaborativas, híbridas e intersectoriales, desbordando en muchos casos las fronteras disciplinares sin sustituirlas.
El desafío actual consiste en pensar cómo una herramienta pública puede acompañar esa complejidad: sostener y fortalecer los campos disciplinares, y a la vez generar marcos suficientemente flexibles para atender prácticas que atraviesan sectores, territorios y comunidades. Esta consulta propone abrir ese diálogo desde una perspectiva de derechos culturales, entendiendo la cultura como una dimensión transversal de la vida social y como un ámbito de producción de sentido, identidad y desarrollo.
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