Relatoría – Encuentro Participativo Departamental

Plan Nacional por la Accesibilidad y los Derechos de las Personas con Discapacidad

Departamento de Flores

23 de julio de 2025

En el marco del proceso participativo para la elaboración del Plan Nacional por la Accesibilidad y los Derechos de las Personas con Discapacidad, se realizó un encuentro departamental en el departamento de Flores, con la participación de integrantes de la Comisión Honoraria y actores vinculados a la temática de la discapacidad y la educación.

Durante la instancia se identificaron y analizaron diversas barreras que afectan el ejercicio efectivo del derecho a la educación, en particular en el acceso y la permanencia en la educación terciaria. Se señalaron barreras de carácter arquitectónico, actitudinal, comunicacional y de transporte. A modo de ejemplo, se mencionó la situación de una persona con discapacidad visual que logró aprobar la prueba de ingreso a una carrera universitaria, pero no pudo continuar sus estudios debido a la falta de accesibilidad de los materiales de estudio.

Asimismo, se expusieron dificultades persistentes para avanzar en procesos de inclusión educativa en las escuelas públicas, destacando la necesidad de fortalecer apoyos, recursos y prácticas institucionales que garanticen trayectorias educativas inclusivas desde los primeros niveles.

Un punto de especial énfasis fue el análisis crítico del requisito de contar con Asistente Personal como condición para acceder al sistema educativo, el cual fue identificado como una barrera adicional que limita el derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes y personas adultas con discapacidad.